Histórico de edições de "Using interactive management to facilitate a student-centred conceptualisation of critical thinking: a case study"

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  • (atu | ant) 19h32min de 20 de dezembro de 2018‎ Joao (Discussão | contribs)‎ . . (2 305 bytes) (+2 305)‎ . . (Criou página com 'O pensamento crítico (CT) é um processo metacognitivo, consistindo em várias sub-habilidades e disposições que, quando usadas apropriadamente, aumentam as chances de prod...')
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